Исходное сообщение
"Доступен Snek 1.5, Python-подобный язык программирования для..." Отправлено economist, 10-Окт-20 20:06
>> Как бы самый главный закон электротехники, если вспомнить что она не столько >> "наука о контактах", сколько "о токовых перегрузках и превращении ЭЭ в >> другие виды". >> Физика, 6-й класс > Да хоть девятый. Я не помню названия "джоуль лоренц", хотя сам закон > знаю. Но ты не ответил на мой вопрос о том, как > ты вопрос ставишь. Мне реально любопытно что именно ты проверяешь на > собеседовании: знание закона или знание названия закона. Не помню, там обычная школьная учебная задача, типа через проводник протекает ток 1 А (выражен косвенно, через Кулон наверное) за ... время. На сколько градусов нагреется проводник и какое кол-во теплоты выделится бла-бла. За указание закона - плюс. Промышленная энергетика вся основана на знании этого закона, объясняет всё многообразие трансформаций напряжений, кабелей, фазы, работу cos Фи и прочие вещи. Не знать их после техникума с отличием - стыдпозор. После такого спрашивать оболтусов про ШИМ или принцип работы асинхронной машины уже не надо. В цеху им не работать с дугой, в которой фигачит ток силой 100 кА, все-таки это КИПовцы. Но если они не знают физику высоких энергий и формулы 6-го класса, как они могут лезть в то, что ею управляет на уровне микроконтроллеров? А закон Джоуля-Ленца, а не Лоренца.

Ваше сообщение
Имя*:
EMail:	Для отправки ответов на email укажите знак ! перед адресом, например, !user@host.ru (!! - не показывать email). Более тонкая настройка отправки ответов производится в профиле зарегистрированного участника форума.
Заголовок*:
Сообщение*:	>>> Как бы самый главный закон электротехники, если вспомнить что она не столько >>> "наука о контактах", сколько "о токовых перегрузках и превращении ЭЭ в >>> другие виды". >>> Физика, 6-й класс >> Да хоть девятый. Я не помню названия "джоуль лоренц", хотя сам закон >> знаю. Но ты не ответил на мой вопрос о том, как >> ты вопрос ставишь. Мне реально любопытно что именно ты проверяешь на >> собеседовании: знание закона или знание названия закона. > Не помню, там обычная школьная учебная задача, типа через проводник протекает ток > 1 А (выражен косвенно, через Кулон наверное) за ... время. На > сколько градусов нагреется проводник и какое кол-во теплоты выделится бла-бла. За > указание закона - плюс. > Промышленная энергетика вся основана на знании этого закона, объясняет всё многообразие > трансформаций напряжений, кабелей, фазы, работу cos Фи и прочие вещи. Не > знать их после техникума с отличием - стыдпозор. После такого спрашивать > оболтусов про ШИМ или принцип работы асинхронной машины уже не надо. > В цеху им не работать с дугой, в которой фигачит ток силой > 100 кА, все-таки это КИПовцы. Но если они не знают физику > высоких энергий и формулы 6-го класса, как они могут лезть в > то, что ею управляет на уровне микроконтроллеров? > А закон Джоуля-Ленца, а не Лоренца.
	Введите код, изображенный на картинке: