Исходное сообщение
"Дискуссия о преувеличении роли объектно-ориентированного про..." Отправлено nuclight, 03-Окт-10 19:08
>>"Я уверен, что ООП методологически неверна. Она начинает с построения классов. Это как если бы математики начинали бы с аксиом. Но реально никто не начинает с аксиом, все начинают с доказательств. Только когда найден набор подходящих доказательств, лишь тогда на этой основе выводится аксиома. Тоже самое и с программированием: сначала вы должны начинать развивать алгоритмы, и только в конце этой работы приходите к тому, что вы в состоянии сформулировать четкие и непротиворечивые интерфейсы. > Сдается мне у этих ООП-фобов имеются нарушения мышления. В математике всегда начианли > с гипотез, а в программировании с ТЗ. > Этого и следовало ожидать, исходя из нездоровой пресуппозиции в заголовке статьи. Это кривое переложение оригинала, вызванное журналистским стилем статьи, плюс незнание большинством основ научной методологии. Отключения мышления скорее случаются у ООП-фанатов, которые просто повторяют мантры своей религии, не думая. Даже ведь не увидели, что автор цитаты Степанов - второй создатель самого что ни на есть ООП Си++. А Степанов математик, и знает, о чем говорит. То же самое происходит в любой науке: сначала есть только опытные данные, потом из них путем индукции формируются гипотезы и теории, затем эти теории дают какие-то дополнительные предсказания, которые можно проверить и подтвердить (уже польза) или опровергнуть. Даже математика, которая не есть наука (а её язык), сам развивалась точно таким же образом - никто не начинал сразу с готовых гипотез. Простейший пример: арифметика известна тысячелетия, но аксиомы Пеано, формализовавшие её, были выведены только в XIX веке. И тогда уже стали возможны доказательства многих свойств натуральных и целых чисел, а также использование целых чисел для построения формальных теорий рациональных и вещественных чисел. P.S. Да, кстати, постановка ТЗ не есть постановка гипотез, здесь неверная аналогия. Вот у Степанова верная - построение классов.

Ваше сообщение
Имя*:
EMail:	Для отправки ответов на email укажите знак ! перед адресом, например, !user@host.ru (!! - не показывать email). Более тонкая настройка отправки ответов производится в профиле зарегистрированного участника форума.
Заголовок*:
Сообщение*:	>>>"Я уверен, что ООП методологически неверна. Она начинает с построения классов. Это как если бы математики начинали бы с аксиом. Но реально никто не начинает с аксиом, все начинают с доказательств. Только когда найден набор подходящих доказательств, лишь тогда на этой основе выводится аксиома. Тоже самое и с программированием: сначала вы должны начинать развивать алгоритмы, и только в конце этой работы приходите к тому, что вы в состоянии сформулировать четкие и непротиворечивые интерфейсы. >> Сдается мне у этих ООП-фобов имеются нарушения мышления. В математике всегда начианли >> с гипотез, а в программировании с ТЗ. >> Этого и следовало ожидать, исходя из нездоровой пресуппозиции в заголовке статьи. > Это кривое переложение оригинала, вызванное журналистским стилем статьи, плюс незнание > большинством основ научной методологии. Отключения мышления скорее случаются у ООП-фанатов, > которые просто повторяют мантры своей религии, не думая. Даже ведь не > увидели, что автор цитаты Степанов - второй создатель самого что ни > на есть ООП Си++. > А Степанов математик, и знает, о чем говорит. То же самое происходит > в любой науке: сначала есть только опытные данные, потом из них > путем индукции формируются гипотезы и теории, затем эти теории дают какие-то > дополнительные предсказания, которые можно проверить и подтвердить (уже польза) или опровергнуть. > Даже математика, которая не есть наука (а её язык), сам развивалась точно > таким же образом - никто не начинал сразу с готовых гипотез. > Простейший пример: арифметика известна тысячелетия, но аксиомы Пеано, формализовавшие > её, были выведены только в XIX веке. И тогда уже стали > возможны доказательства многих свойств натуральных и целых чисел, а также использование > целых чисел для построения формальных теорий рациональных и вещественных чисел. > P.S. Да, кстати, постановка ТЗ не есть постановка гипотез, здесь неверная аналогия. > Вот у Степанова верная - построение классов.
	Введите код, изображенный на картинке: